5月27日晚，应365买球官网入口365买球官网入口、365买球官网入口文学与跨文化研究中心邀请，北京大学中国语言文学系博士生导师、北京大学比较文学与比较文化研究所所长张辉教授做客365买球官网入口社科大讲坛，于云端为山师学子带来题为“什么是现代？——一次尝试跨越文学与思想史的考察”的学术报告。此次报告为“‘世界文学’视域中的文学跨际互动”系列讲座第六场，由365买球官网入口365买球官网入口教授、博士生导师于冬云教授主持，来自省内外多所高校相关专业的教师、研究生共同聆听。
（图为张辉教授）
讲座伊始，张教授对本次讲座的题目进行解读，指出讲座的意图是对“现代性”进行批判的、开放性的思考，从跨学科的视角探寻“什么是现代”。
首先，张教授通过对比不同时期、不同流派的名画，直观地点明古代、中世纪与现代人在创作风格与思维方式上的差异。张教授以C. S.刘易斯《背弃的意象》一书为例，进一步对这种差异进行归纳和说明，他认为，古代和中世纪对现代具有重要参照意义，要在认识古代、中世纪的基础上去理解现代。
其次，张教授指出，本次讲座的题目“什么是现代？”戏拟康德的《什么是启蒙》，康德在文章中对启蒙和现代抱有乐观态度，然而，现代并非只有单一的积极向度，而是具有两面性。张教授从思想史的角度出发，以卡尔·马克思、马克斯·韦伯、尼采等现代思想家为例，分析他们对现代的批判性思考。他指出，在带给人们积极影响的同时，现代使得人们离开自然、离开精神家园，离开对世界本真的把握。
再次，在考察查尔斯·泰勒、休斯克等人从社会和思想类型出发对现代性加以定义的基础上，张教授提了出关于现代的三个维度，分别是一个时间概念、一种社会类型和一种思想区隔。这可以成为思考现代问题的框架，也是直观地进入现代问题的路径。
最后，张教授回归文学领域，以穆齐尔、赫尔曼·黑塞、尼采、卡夫卡四位作家的具体文本为例，分析他们对现代断裂处的叙述，呼应并拓展上述思想史的思考。张教授指出，穆齐尔提示我们认识到现代世界有序与无序的悖论性并存；黑塞通过解剖“副刊文字时代”，批判现代生活中人们精神思考的缺失；尼采认识到现代文化光怪陆离却又内在空虚的本质，启发人们予以“补救”；卡夫卡则以寓言性的叙事对照古代和中世纪，思考试图对不可解释之存在做出解释的现代困境。
在师生互动环节，同学们踊跃提问，张教授对“少数群体文化”与“现代性”的关系，“时代病”的特点及其与“世纪病”的关系，现代性的关键词等问题逐一解答，并为同学们推荐了相关阅读书籍，同学们深受启发。
于冬云教授高度评价了张辉教授的讲座，认为张教授分别从思想史的维度和文学阅读的维度出发，回答“什么是现代”这一问题，介入对现代性的讨论。于教授指出，现代和现代性是一个开放的话题，面对这种开放性，张教授提供了一种极具参考意义的治学范式，帮助人们进入对现代和现代性的思考。
（图为于冬云教授）
（部分参会人员合影）
主讲人介绍：
张辉教授，北京大学中国语言文学系教授，博士生导师；北京大学比较文学与比较文化研究所所长；中国比较文学学会副会长兼秘书长，国际比较文学学会（ICLA）学术专门委员会主任。著有《审美现代性批判——20世纪上半叶德国美学东渐中的现代性问题》《德意志精神漫游：现代德语文本细读》《冯至：未完成的自我》《文学与思想史论稿》等。主编《比较文学与世界文学学术文库》（复旦大学出版社），《文学与思想译丛》（商务印书馆），《伯纳德特集（11卷本）》（华夏出版社）等。
撰稿人：李曦
审核：于冬云
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